MUSICOTERAPIA: DESAFIOS DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A MODERNIDADE E A CONTEMPORANEIDADE

Marly Chagas Oliveira Pinto            

RESUMO

Este trabalho tem como tema central o estudo da interdisciplinaridade como uma forma de conhecimento que, nascido na modernidade, pode ser pensado como híbrido a partir da contemporaneidade. Para delimitar esta questão, enfoca-se a atitude moderna e suas práticas de categorização e separação, entendidas à luz da Constituição moderna proposta por Bruno Latour que cria misturas e hibridações ao realizar purificações. Utiliza a musicoterapia como situação privilegiada para entender as questões da formação de um campo interdisciplinar, que pretende unir a ciência e a arte para construir o seu conhecimento. Analisa o movimento que suscitou a disciplinarização como requisito purificador indispensável ao surgimento da interdisciplinaridade . Expõe, brevemente, as atitudes modernas da ciência e da música até desembocar na virada contemporânea, que cria espaços para as diversos tipos de misturas disciplinares, indo da multidisciplinaridade à interdisciplinaridade ou transdisciplinaridade. Utilizando a hipótese da modernidade de Bruno Latour e de Zygmunt Bauman, a musicoterapia é entendia como um novo campo de conhecimento contemporâneo. e é discutida em autores atuais, principalmente Kenneth Bruscia e Lia Rejane Barcellos. Entende-se que a musicoterapia pretende a purificação, através da sua própria disciplinarização, tanto quanto almeja a hibridação, através de novas misturas contemporâneas.

ABSTRACT

The central theme of this work is the study of inter-disciplinarities as a form of knowledge, born in modernity, it may be thought of as a hybrid with its beginnings in contemporaneity. To outline this question, focus on the modern attitude and its practices of categorizing and separation, implied to the light of modern Constitution proposed by Bruno Latour, which creates mixtures and hybridizations on realizing purifications. Use music-therapy as a privileged situation to understand the questions of formation of an inter-disciplinary field, which intends to unite science and art to construct its skills. Analyze the movement which raises disciplining as a purifying requirement, indispensable to the emergence of inter-disciplinarity or trans-disciplinarity. Briefly expose the modern attitudes of science and music until they flow into the contemporaneous overturn, which creates spaces for those diverse types of disciplinary mixtures, going from multi-disciplinarity to inter-disciplinarity.or trans- disciplinarity Using Bruno Latour and Zygmunt Bauman’s hypothesis of modernity , music-therapy is understood as a new field of contemporaneous knowledge, and is discussed by present day authors, mainly Kenneth Brucia and Lia Rejane Barcellos. One must understand that music-therapy is intent on purification through its own disciplining, as much in its strong desire as in hybridization by way of new contemporaneous mixtures.

Dissertação apresentada no Programa de Pós - Graduação em Estudos Interdisciplinares em Comunidades e Ecologia Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro - como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre. Orientador: Profa Doutora Rosa Maria Leite Ribeiro Pedro, 2001